自闭症干预
训练自闭症孩子精细化动作，这些有趣的方法值
- 2018-07-11 15:07
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前二指的能力的重要性
很多人不明白啥叫前二指，大拇指和食指就叫前二指。这二指可以做的事很多：握笔、拿筷子、翻书、折纸、拧发条、开老式的锁、夹夹子、拉拉链、编东西、扣扣子、系鞋带、缝扣子……当我们的前二指做事时，剩余的三个手指是握起来的。
而观察我们的自闭症孩子，三个手指收不起来，如果收起来，那拇指也收起来，食指也伸不出来。
我们知道用食指指是分享式的行为。这是很重要的，如果食指伸不出来，那么这个行为就是缺失的。前二指和许多精细动作相关，而精细能力很重要，直接影响未来的生活。所以说，锻炼前二指的能力很重要。
可以做哪些活动来训练呢？
分豆子：用前二指捏起豆子把不同的豆子分开放在不同的容器里。帮豆子回家喽~
放牙签：牙签放在餐巾纸上，让自闭症孩子用前二指一根一根捡起来插进牙签桶里。
夹夹子：用硬纸卡画一些自闭症孩子喜欢的图案在上面，然后发指令让自闭症孩子用前二指把夹子夹在喜欢的图案上。
穿珠子：左手前二指捏起珠子，右手前二指捏住绳子，穿过珠子后，左手前二指拉过绳子。
刚开始学习穿珠子的时候就要教给自闭症孩子正确的方法，同时穿的过程中多和自闭症孩子互动，尽量让每一项精细活动都加入交流和互动的元素。同时要使用不同的教具，也要让不同的人在不同的地方做这项活动，以免因为教导者的不注意变成一项新的刻板。
拧发条：拧发条比较难，因为还需要另一只手来配合，但是我们也需要练习。可以买各种不同的发条小玩具，和自闭症孩子一起玩，既锻炼拧发条的能力，又提升了互动的能力。做以上活动的时候我们要求的是前二指伸出来，而其他三个指头要收起来。
可以在自闭症孩子的手心放一颗小珠子，告诉他你这三个小手指里放着宝藏，要好好收起来不要弄丢了哦。这样会比较有趣，自闭症孩子容易配合我们。不要忘了强化自闭症孩子的好行为，多使用代币制来强化自闭症孩子。每一个干预项目都是为了让自闭症孩子的未来更好，所以要在平时的生活中去做，不要剥夺自闭症孩子动手的机会。