自闭症干预
改善自闭症儿童触觉敏感的几个小游戏
- 2017-10-27 15:03
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改善自闭症儿童触觉敏感的几个小游戏
以下游戏适用于有触觉敏感问题的儿童
一、泥土游戏
l 指导目标
运用玩沙、玩泥土的活动，加强脑干前庭网膜的过滤及选择的觉醒能力，使不重要的信息能有效的抑制，对触觉过于敏感或迟钝的自闭症儿童的情绪安定，会有很大的帮助。
l 指导重点
1、将泥土或沙土放置在大盆子或大塑胶布上面，空间大小的原则是，自闭症儿童必须能整个身体进入其中，并且全身各部分都能接触泥土和沙土，特别是手，可用手做成泥球和各种东西。并注意观察自闭症儿童对各种质料接触上的排斥或接受情形。
2、不妨增加泥土及沙土的数量，使接触面更广。
3、可以改用其他接触物，例如纸、树叶、涂料、米、豆等，强化自闭症儿童触觉识别力，以促进其感觉。延伸活动可以利用户外游戏，让自闭症儿童在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏，触觉感是固有感觉中非常重要的一项，对自闭症儿童本体感的发展和身体形象的成熟，可以有很大帮助。
二、涂料游戏
l 指导目标
涂料颜色和所涂形状的差异均会造成心理感觉的不同。这种游戏不但有助于消除触觉敏感，对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。
l 指导重点
1、可以将大画布或塑胶布铺在地上，涂料散在旁边，自闭症儿童可以用跪坐、俯卧或者躺的方式，把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画。
2、也可以将画布挂在墙上，自闭症儿童可以将涂料抹在身体或手上，再用手涂摸，或身体撞擦画布。
3、触觉敏感儿童开始时会有些紧张，可以鼓励他们从手指开始，逐渐及于手腕、手臂、脚掌再到屁股和身体，让他习惯涂料的感觉。
4、自闭儿童常对某种颜色特别排斥或喜好，不用紧张，让他们自动自发去进行调节，指导者只要在旁边留意即可，不必给予任何的调适。
延伸活动这种游戏不但可以协助触觉学习调整，对手脚的协调也有很大的帮助。因此除了自由涂画外，也可以设定固定的图标或形式，让他们去尝试，这有助于促进运动企划能力的成熟。
三、抓痒游戏
l 指导目标
让自闭症儿童躺在软垫上，指导者在他的腋下、胸口搔痒，依自闭症儿童的反应来控制用力的大小及刺激的强度。
l 指导重点
1、可以了解触觉敏感对自闭症儿童心理影响的程度，有的还没有接触到，就已经有强烈的感觉了
2、了解自闭症儿童敏感的情形和部位，如果连一些常需接触他人的部位，也有强烈敏感度的话，则需加强改善。
3、可以边做边跟他说话或听音乐，缓和他的情绪，以调整触觉对他身体的真正影响。延伸活动抓痒时，同时也可以告诉自闭症儿童身体各部位的名字，增加他对词汇的兴趣。
四、梳头游戏
l 指导目标
对触觉防御过当的自闭症儿童，具有觉醒的调节功能，可以协助抑制触觉上过多的信息。另外，这种动作还可以增进亲子间互动，对人际关系的强化也有帮助。
l 指导重点
1、用梳子的尖端刺激自闭症儿童的头皮，并且顺其势梳头，可以指导自闭症儿童顺应身体的动作，对常规的养成有所助益。
2、也可以在示范一次后，让自闭症儿童自己来，对手的细部动作和身体形象的发达都有帮助。
3、可以观察出自闭症儿童特别敏感的部位。
延伸活动也可以尝试用木梳子、羽毛、毛巾等代替，或进行洗头、刷手掌及脚底的游戏，以强化自闭症儿童的触觉学习。
五、吹风机游戏
l 指导目标
吹风机可以控制热风或凉风，给自闭症儿童完全不同的刺激，不但有觉醒前庭核处理触觉信息的作用，对身体形象和本体感的塑造也特别有帮助。
l 指导重点
1、先告知自闭症儿童身体各部位名称，再用凉风吹这些部位，问他的感觉
2、换成热风，但注意不要灼痛自闭症儿童，让自闭症儿童讲讲各部位的感受。
3、敏感的自闭症儿童通常在脸部和头颈肌肉上吹风时会有强烈的反应，因此不要勉强吹在脸上。
4、可用半游戏的方式，来化解他紧张的感觉。
延伸活动热风、凉风可以随时切换，并观察自闭症儿童的感觉，也可以在皮肤上加上一张薄纸，以减轻风的强度，并做较复杂的皮肤接触。
六、水的游戏
l 指导目标
用水的刺激力和水温，来强化自闭症儿童的肌肤神经。可以促进他触觉信息的调适，及本体感的成熟。水的游戏适用范围广、方式多，在感觉统合运动中效果最大。
l 指导重点
1、触觉敏感过强的自闭症儿童，一般有怕水的倾向，但水的温度、强弱力量变化最大，如运动恰当，最容易突破自闭症儿童的心理障碍。
2、水是日常生活中最常接触的东西，这方面的突破，对自闭症儿童触觉能力的强化有很大帮助。
3、可用莲蓬头喷射自闭症儿童身体各部位，也可以让自闭症儿童泡浸在浴池中。
4、水的温度可用冷、温、热三种，让自闭症儿童分别去试，一般称为“三温暖游戏”。
延伸活动可以让自闭症儿童边戏水边刷身体，触觉苏醒的效果更佳。戏水游戏可以作为学习游泳的准备前工作，对自闭症儿童感觉运动的成长颇益。