启星动态
喜讯：启星幼儿园融合课程开班招募中
- 2018-06-28 15:26
- 点击: 次
为了给特需儿童搭建普教融合环境，解决特需儿童融合教育需求，现机构在才子幼儿园的帮助下，利用普教资源的优势，开展融合教育干预课程，敬请大家仔细阅读、分享，帮助更多的孩子早日康复！
一、招生对象：
有一定语言沟通基础（3-6岁）的特需儿童，入园时需在机构内通过VB评估达到第二阶段以上能力，具备一定的能力基础。
二、幼儿园融合模式：
1. 三对一融合干预
此模式为团体小课的模式展开干预教学，以融合需求中社交需求、分享、合作、沟通等干预内容为主线，开展1名特教老师主导构建干预活动，2名普幼儿童参与引导，针对1名特需儿童开展适宜的融合干预课程，提升特需儿童的能力；
2. 一对一融合指导
此模式为三对一融合干预的辅助课程，配合三对一融合课程开展，以特教老师在幼儿园群体活动中对特需儿童参与幼儿园生活进行有针对性指导、观察，依据当前特需儿童能力水平适时检测、调整三对一融合干预课程效果；
3. 一对二影子教育
此模式以特需儿童幼儿园陪读引导为主要目标，1名特教老师伴随2名特需儿童开展影子干预，促使儿童正确完成幼儿园团体活动、任务学习、规范化行为等内容。
以上内容为北京启星孤独症康复中心开展的融合教育干预模式简述，融合教育课程自发布之日起接受报名登记，入园详情请咨询机构负责人
网址：www.qxgdz.com www.zibizheng.net.cn
电话：010-57130689 13381116161（微信同步）
地址：北京市通州区宋庄镇丁各庄村
联系人：赵老师
附：
机构简介：
北京市通州区启星孤独症康复中心注册成立于2012年，迄今为止从事专业孤独症儿童康复研究11年，服务个案893例，经过机构康复融入社会儿童246例，现为北京市残联定点康复服务机构，北京市残疾人康复协会会员单位，北京市孤独症康复协会会员单位；目前单位面积800㎡，一线专职康复教师16名，在园康复学生33名，我机构目前开展家长陪同(全日制)、小时个训（门诊式）两种康复模式，机构成立以来一直坚持“用爱心铸就孤独症康复事业的基石”的理念，采用ABA康复训练方法为主，结合“RDI”、“PECS”、“PRT”等多种康复训练方法，开设“语言结构引导”、“语言功能开发”两项特色课程，配合以“精细”、“认知”、“游戏”、“社会故事”、“音乐”、“感统”、“数前概念”等十余种专业课程体系设置，打造系统专业的学科研究，积极进取，拓展教学思路，为孤独症康复事业发展而努力。
机构荣誉：
1 .2014年获得市残联定点康复服务机构资格；
2 .2014年参加市残联康复评估工作中获得二类康复机构资格；
3 .2015年获得市残联定点康复服务机构资格；
4 .2015年获得市残联社会组织风采展示活动“最具感动奖”；
5 .2015年获得市社工委“北京社会好人”团体荣誉；
6 .2015年机构王老师获得市残联康复教师技能大赛三等奖；
7 .2016年获得市残联定点康复服务机构资格；
8 .2016年获得通州区民政局社会组织公益创投大赛三等奖；
9 .2016年获得北京市第三届社会组织公益服务品牌银奖；
10.2017年获得市残联定点康复服务机构资格；
11.2017年机构郭爱明老师获得市残联康复教师技能大赛三等奖；
12.2017年获得北京市第七届康复教师职业技能大赛优秀组织奖；